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Umweltangebote für Schulen
Stadtzürcher Schulen engagieren sich für die 2000-Watt-Gesellschaft
Die Zürcher Stimmberechtigten haben im November 2008 eine nachhaltige Entwicklung und die Ziele der 2000-Watt-Gesellschaft mit Dreiviertelmehrheit in der Gemeindeordnung verankert.
Die Stadtzürcher Schulbehörden haben der Initiative des Schulamts und des Umwelt- und Gesundheitsschutz Zürich grünes Licht gegeben. Demnach solllen Themen der ökologischen Nachhaltigkeit an Stadtzürcher Schulen mit verschiedenen Massnahmen gefördert werden.
Vor diesem Hintergrund unterstützt die Stadt Zürich das Projekt Umweltschulen, welches auf lange Sicht einen wesentlichen Beitrag an eine nachhaltige Entwicklung und die Ziele der 2000-Watt-Gesellschaft leistet und bietet weitere diesem Ziel dienende Angebote an.
Projekt Umweltschulen - Lernen und Handeln
Die Stadt Zürich möchte Schulen für die Teilnahme am Netzwerk Umweltschulen motivieren - mit Profilbeiträgen und weiterer fachlichen Unterstützung.
Umweltbildungsangebote und - Materialien
- Die Stadt Zürich bietet eine Vielzahl von umweltpädagogischen Angeboten
- NEU: Unterrichtseinheiten zur 2000-Watt-Gesellschaft, stufengerecht aufbereitet mit Arbeitsblättern.
- Kleine Klimaschützer unterwegs - die jährlich wiederkehrende Kampagne mit sehr gut beurteilten Materialien und Verlosung von zwei Klassenausflügen.
Öko-Kompass Detektive – Schülerinnen und Schüler der 3. Sekundarstufe auf Spurensuche in Unternehmen
Als Vorbereitung auf das Berufsleben betrachten die Schülerinnen und Schüler als Öko-Kompass Detektive ein Unternehmen durch die Brille der 2000-Watt-Gesellschaft zu. Das Bildungsangebot «Öko-Kompass» übersetzt das erfolgreiche Konzept in ein spannendes und reales Schulprojekt. Es eignet sich als Gruppenarbeit als auch für vertiefte Einzelarbeiten.
Die Angebote der Stadt Zürich sowie das im März lancierte Projekt Umweltschulen – Lernen und Handeln wurden den Schulleitungen der Stadt Zürich im Rahmen des Schulungsmorgens vom 15. März 2012 im Volkshaus präsentiert und sind auch auf der Plattform intern publiziert.